Проблемы народного образования

Посвящаю Надежде Константиновне Крупской–Ульяновой.

Оглавление

• Предисловие (стр. 5)

• Предисловие ко второму изданию (стр. 6)

1. Что такое образование? (стр. 7)

2. Краткий очерк истории просвещения (стр. 24)

3. О классовой школе (стр. 51)

4. Значение совпартшкол и их место в системе народного образования (стр. 80)

5. Коммунистическая пропаганда и народное просвещение (стр. 95)

6. О преподавании истории в коммунистической школе (стр. 101)

7. Задачи внешкольного образования в Советской России (стр. 125)

8. Роль рабочих факультетов (стр. 146)

9. О школе рабочей молодежи (стр. 155)

10. Единая трудовая школа и техническое образование (стр. 164)

11. Две трудовые школы (стр. 173)

12. Новая художественная педагогика (стр. 184)

13. Работа Наркомпроса с возникновения до наших дней (стр. 188)

14. Новая экономическая политика и Наркомпрос (стр. 199)

15. Студенчество и контрреволюция (стр. 206)

16. Студенчество и новая экономическая политика (стр. 217)

17. Воспитание и новая экономическая политика (стр. 222)