О воспитании и образовании

Содержание

• К читателю Прокофьев М. А. (стр. 5)

• Предисловие (стр. 8)

Социалистическая революция и задачи просвещения

• Речь на I Всероссийском съезде по просвещению (стр. 19)

• Коммунистическая пропаганда и народное просвещение (стр. 36)

• О классовой школе (стр. 41)

• Доклад на III сессии ВЦИК 7–го созыва (стр. 64)

• Роль рабочих факультетов (стр. 87)

• Какая школа нужна пролетарскому государству (стр. 94)

• Философия школы и революция (стр. 116)

• Владимир Ильич и народное просвещение (стр. 137)

• Задачи просвещения в системе советского строительства (стр. 146)

• Социологические предпосылки советской педагогики (стр. 182)

• К вопросу о дискуссии в педагогике (стр. 192)

• Народное образование в СССР в связи с реконструкцией народного хозяйства (стр. 199)

Воспитание нового человека

• О социальном воспитании (стр. 227)

• Из сборника «Игра» (стр. 239)

• Детские клубы в Костромской губернии (стр. 243)

• Ленин и молодежь (стр. 246)

• Детское движение и коммунистическое воспитание (стр. 265)

• Воспитание нового человека (стр. 269)

• Воспитательные задачи советской школы (стр. 300)

• К IV Всероссийскому съезду по дошкольному воспитанию (стр. 319)

• О школьной дисциплине (стр. 324)

• Антирелигиозная борьба в школе (стр. 328)

• Культпоход комсомола (стр. 334)

Проблемы образования и обучения

• Что такое образование? (стр. 353)

• Задачи внешкольного образования в Советской России (стр. 366)

• Единая трудовая школа и техническое образование (стр. 383)

• Какой педагог нам нужен (стр. 391)

• Учитель, учись! (стр. 393)

• Заветы Ильича и художественное образование (стр. 396)

• Проблема повышенного образования (стр. 412)

• Задачи курсов заведующих окружными отделами народного образования (стр. 429)

• О преподавании истории в коммунистической школе (стр. 437)

• О постановке общественных дисциплин в школах второй ступени (стр. 456)

• Искусство слова в школе (стр. 461)

• Литература и марксизм (стр. 468)

• Кино в школе (стр. 484)

• Естествознание и марксизм (стр. 486)

Приложения

• Библиография (стр. 611)

• Указатель имен (стр. 631)

А. В. Луначарский

О воспитании и образовании

Составители: Э. Д. ДНЕПРОВ, К. С. ЕРИНОВА, Ф. С. ОЗЕРСКАЯ.

Комментарии Э. Д. ДНЕПРОВА

Академия педагогических наук СССР

«Педагогика» Москва 1976

Педагогическая библиотека

Редакционная коллегия: В. Н. Столетов (председатель), Е. М. Кожевников, Н. П. Кузин, А. Р. Лурия, А. В. Петровский, А. И. Пискунов (зам. председателя), В. А. Разумный, Э. Д. Днепров, (ученый секретарь).

Под редакцией: А. М. Арсеньева, Н. К. Гончарова, И. А. Каирова, М. А. Прокофьева, В. А. Разумного

Утверждено к печати Редакционной коллегией серии «Педагогическая библиотека» Академии педагогических наук СССР

В книге представлены избранные сочинения А. В. Луначарского, посвященные основным проблемам строительства советской школы, вопросам воспитания и образования.

Издание предназначено для широкого круга читателей, интересующихся историей советской культуры и просвещения.